Doctora en Lingüística, magíster en Análisis del Discurso y profesora y licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires (Argentina). Además, realizó un curso de posgrado en Edición en la Universidad Complutense de Madrid (España). Actualmente, se desempeña como investigadora adjunta en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y como JTP de la cátedra de Corrección de Estilo (Carrera de Edición, FFyL, UBA). Investigadora de proyectos UBACyT y directora de un proyecto PRIG (FFyL, UBA), es docente de diversos posgrados. Ha escrito numerosos artículos para revistas científicas nacionales e internacionales, libros, capítulos de libros y actas de congresos sobre temáticas relativas al discurso pedagógico, la edición y la corrección de textos. En el campo editorial, ha trabajado como correctora y editora en diversas editoriales de libros de texto y literatura infantil y juvenil. También colabora en revistas culturales, como la revista Ñ, y en revistas de literatura infantil, como Cultura LIJ e Imaginaria. Además, ha escrito libros de literatura infantil, entre ellos La red del miedo y Aprendiz de héroe.
Proyectos
Materialidades discursivas y políticas editoriales del libro en la Argentina
Directora, Proyecto con Reconocimiento Institucional (FILO:UBA), período 2016-2018.
Publicaciones
Escritos para enseñar. Los libros de texto en el aula (Paidós, 2018).